• Welche Elemente machen eine Rolle, einen Job aus?
• In welcher Mischung kommen sie in unterschiedlichen Rollen vor?
• Wie kann ich eine Rolle analysieren, um ein Assessment Interview vorzubereiten?
• Nach welchen Denk- und Verhaltenstendenzen sehe ich im Assessment?
• Was kann ich bereits im Harrison Assessment Ergebnis erkennen?

Fokus dieses 6-stündigen Online-Trainingsmodul ist es,
auf Basis einer vorgegebenen, klaren Job-Struktur unterschiedliche Rollen-Schwerpunkte zu erkennen, z.B.  für Rollen mit starker, analytischer, kognitiver oder auch strategischem Fokus, Rollen im Projektmanagement, Service-Rollen; Operative, umsetzungsstarke Rollen, Führungsrollen für unterschiedliche Führungskulturen. Gleichzeitig trainieren wir auch, wie wir diese Elemente  im Harrison Ergebnis wieder finden können.

• Auf welchen Ebenen und mit welchen Wahrnehmungs-Tools kann ich den Kandidaten wahrnehmen?
  
• Wie erkenne ich die persönlichen Treiber, die immer im Vordergrund (für Denken und Handeln) stehen werden?
• Welche Werte, Motivationen, Beweggründe sowie Präferenzen & Tendenzen im Arbeitskontext kann ich im Interview erfragen?
• Was zeigt sich in den Harrison Assessment Ergebnisse?
• Wie sichere ich meine Erkenntnis und komme zu klaren Schlussfolgerungen und Empfehlungen, hinsichtlich Besetzung, Bindung aber auch möglichen Entwicklungs- bzw. Karrierepotentialen?
• Wie kann ich wichtige Erkenntnisse (insbesondere Potenziale, Hürden und Grenzen) grundsätzlich kommunizieren

In diesem 8-stündigen Online-Trainings Modul (2x4 Stunden) nutzen wir die Harrison Assessments Erkenntnisse zur Orientierung. Gleichzeitig bilden wir das Wahrnehmen mit unterschiedlichen Intelligenzen (analytische Intelligenz, intuitive Intelligenz, Nutzen der 5 Sinne, etc.) - weiter aus. Und wir lernen systematisch - zu unsere analytischen Erkenntnissen - intuitive Entscheidungsparameter zu nutzen.  Ein wertschätzender Kommunikationsansatz rundet die Feedback-Kompetenz ab.

Fokus des ersten Tages ist es, solide Erkenntnisse im Hinblick auf Jobstruktur bzw.  grundsätzliche Job-Architekturen zu bekommen. Folgende Fragen werden geklärt:

• Welche Elemente machen eine Rolle, einen Job aus?
• In welcher Mischung kommen sie in unterschiedlichen Rollen vor?
• Wie kann ich eine Rolle analysieren, um ein Assessment Interview vorzubereiten?
• Nach welchen Denk- und Verhaltenstendenzen sehe ich im Assessment?
• Was kann ich bereits im Harrison Assessment Ergebnis erkennen?

Ziel ist es, auf Basis einer vorgegebenen, klaren Job-Struktur unterschiedliche Rollen-Schwerpunkte zu erkennen, z.B.  für Rollen mit starker, analytischer, kognitiver oder auch strategischem Fokus, Rollen im Projektmanagement, Service-Rollen; Operative, umsetzungsstarke Rollen, Führungsrollen für unterschiedliche Führungskulturen. Gleichzeitig trainieren wir auch, wie wir diese Elemente  im Harrison Ergebnis wieder finden können.

Am zweiten Tag werden wir uns mit folgenden Fragestellungen befassen:

• Auf welchen Ebenen und mit welchen Wahrnehmungs-Tools kann ich den Kandidaten wahrnehmen?
  
• Wie erkenne ich die persönlichen Treiber, die immer im Vordergrund (für Denken und Handeln) stehen werden?
• Welche Werte, Motivationen, Beweggründe sowie Präferenzen & Tendenzen im Arbeitskontext kann ich im Interview erfragen?
• Was zeigt sich in den Harrison Assessment Ergebnisse?
• Wie sichere ich meine Erkenntnis und komme zu klaren Schlussfolgerungen und Empfehlungen, hinsichtlich Besetzung, Bindung aber auch möglichen Entwicklungs- bzw. Karrierepotentialen?
• Wie kann ich wichtige Erkenntnisse (insbesondere Potenziale, Hürden und Grenzen) grundsätzlich kommunizieren

 Hier nutzen wir die Harrison Assessments Erkenntnisse zur Orientierung. Gleichzeitig bilden wir das Wahrnehmen mit unterschiedlichen Intelligenzen (analytische Intelligenz, intuitive Intelligenz, Nutzen der 5 Sinne, etc.) - weiter aus. Und wir lernen systematisch - zu unsere analytischen Erkenntnissen - intuitive Entscheidungsparameter zu nutzen.  Ein wertschätzender Kommunikationsansatz rundet die Feedback-Kompetenz ab.

Am dritten (halben) Tag stehst Du ganz persönlich im Mittelpunkt:

• In kleinen 2er-Gruppen, wirst Du mit einem Partner das Gelernte anwenden und so in einem kompletten Prozess durchlaufen.
• Die Erkenntnisse werden von mir verifiziert, bevor es eine Feedback-Runde gibt.